Kepemimpinan: Jenis. Pentingnya dan Teori (Dengan Diagram)

Baca artikel ini untuk mempelajari tentang arti, esensi, jenis, kepentingan, dan teori kepemimpinan.

Arti:

Kepemimpinan adalah kata yang umum digunakan. Itu lumrah karena setiap masyarakat, organisasi, lembaga, negara dan dunia membutuhkan pemimpin untuk memimpin rakyat menuju pencapaian tujuan bersama. Kepemimpinan memberikan arahan, bimbingan, mengembalikan kepercayaan diri dan membuat jalan mudah untuk mencapai tujuan. Dalam organisasi bisnis dan industri, manajer berperan sebagai pemimpin dan memperoleh kepemimpinan bawahan, karyawan dan pekerja yang bekerja di bawah mereka dan berperan penting dalam membimbing upaya mereka menuju pencapaian tujuan organisasi.

Manajer bekerja di bawah kerangka aturan dan peraturan dan karyawan dapat dikontrol secara otomatis. Mereka juga bekerja, namun mereka membutuhkan seorang pemimpin yang menginspirasi mereka, membimbing mereka, dan mengarahkan mereka dalam pekerjaan mereka. Ini tidak dilakukan oleh aturan dan peraturan. Mereka adalah pemandu pasif. Pemimpin mengaktifkan orang-orang. Dia membuat mereka bekerja. Kepemimpinan memengaruhi perilaku orang-orang. Kepemimpinan memiliki kemampuan untuk menarik orang lain dan membuat mereka mengikuti. Ini adalah peran yang dimainkan individu dalam kelompok pada waktu tertentu.

Kepemimpinan memperoleh dominasi dan para pengikut menerima arahan dan kendalinya. Kepemimpinan memberikan arah dan visi untuk masa depan. Wendell French telah mendefinisikan kepemimpinan sebagai, “proses mempengaruhi perilaku orang lain ke arah tujuan atau serangkaian tujuan atau, lebih luas lagi, menuju visi masa depan.” Ini adalah proses mempengaruhi perilaku individu atau kelompok untuk mencapai tujuan organisasi. Ini adalah upaya kelompok, kerja sama semua individu yang dicari oleh pemimpin untuk mencapai tujuan produktif.

Menurut Keith Davis, “Kepemimpinan adalah proses mendorong dan membantu orang lain untuk bekerja dengan antusias menuju tujuan.” Kepemimpinan harus mengekstrak kerjasama dan kemauan dari individu dan kelompok untuk mencapai tujuan organisasi.

Koontz dan O’Donnell mendefinisikan kepemimpinan sebagai, “mempengaruhi, seni atau proses mempengaruhi orang sehingga mereka akan berusaha keras menuju pencapaian tujuan kelompok.”

Peter Drucker mempertahankannya sebagai, “pengangkatan visi manusia ke pandangan yang lebih tinggi, peningkatan kinerja manusia ke standar yang lebih tinggi, pembangunan kepribadian manusia melampaui batasan normalnya.”

1. Gouldner mendefinisikan kepemimpinan sebagai, “peran yang ditempati seseorang pada waktu tertentu dalam kelompok tertentu.”

Menurut Chester I. Barnard, “Ini mengacu pada kualitas perilaku individu dimana mereka membimbing orang pada kegiatan mereka dalam upaya terorganisir,”

Menurut Gray dan Starke, “Kepemimpinan adalah sebuah proses dan properti. Proses kepemimpinan adalah penggunaan pengaruh non-koersif untuk mengarahkan dan mengkoordinasikan kegiatan anggota kelompok terorganisir menuju pencapaian tujuan kelompok. Sebagai properti, kepemimpinan adalah serangkaian kualitas atau karakteristik yang dikaitkan dengan mereka yang dianggap berhasil menggunakan pengaruh tersebut.”

Esensi Kepemimpinan:

Esensi kepemimpinan yang diungkapkan oleh definisi di atas adalah:

1. Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi perilaku orang lain.
2. Kepemimpinan menggunakan metode non-koersif untuk mengarahkan dan mengkoordinasikan kegiatan anggota.
3. Kepemimpinan mengarahkan orang-orang untuk mencapai suatu tujuan.
4. Kepemimpinan menempati peran untuk waktu tertentu dan untuk kelompok.
5. Seorang pemimpin memiliki kualitas untuk mempengaruhi orang lain.
6. Kepemimpinan memberi orang visi untuk masa depan.
7. Ini adalah kegiatan kelompok. Pemimpin mempengaruhi pengikutnya dan pengikut juga melakukan pengaruh atas pemimpinnya. Kepemimpinan berinteraksi.
8. Kepemimpinan dimaksudkan untuk situasi tertentu.
9. Kepemimpinan adalah proses yang berkesinambungan dalam mempengaruhi perilaku. Ini menanamkan dinamisme dalam kelompok.
10. Ini adalah proses psikologis dan bersifat multidimensi.

Jenis Kepemimpinan:

Dewan Riset Personalia Universitas Ohio telah mengklasifikasikan kepemimpinan menjadi lima jenis sebagai Birokrat, Otokrat, Diplomat, Pakar, dan Quarter ­Back.

1. Birokrat:

Dia adalah pemimpin yang mengikuti aturan dan peraturan dan melibatkan dirinya untuk menyenangkan atasannya dan dengan sengaja menghindari bawahannya.

2. Otokrat:

Dia mengeluarkan arahan dan menginginkan ketaatan. Bawahan menentang sikapnya.

3. Diplomat:

Jenis kepemimpinan yang paling oportunistik. Dia mengeksploitasi orang. Orang tidak percaya padanya.

4. Ahli:

Ia lebih mementingkan bidang spesialisasinya. Dia adil kepada bawahannya dan memperlakukan mereka setara.

5. Perempat-belakang:

Dia tidak membuat perbedaan antara dia dan bawahannya. Sikap ini membuatnya lebih banyak musuh dari peringkat atas.

Selain tipe-tipe di atas, kepemimpinan dapat diklasifikasikan ke dalam tipe-tipe berikut:

Fungsional:

Seperti namanya kepemimpinan itu sesuai dengan fungsinya misalnya seorang pemimpin ahli dalam suatu bidang maka nasehatnya diterima oleh semua orang.

Pribadi:

Beberapa pemimpin memiliki kepribadian yang menarik dan memiliki kontak pribadi dengan orang-orang. Supervisor mengarahkan dan memotivasi orang melalui kontak pribadi mereka.

Impersonal:

Pemimpin tidak memiliki kontak pribadi. Tipe kepemimpinan ini mirip dengan tipe birokrat yang memimpin orang melalui instruksi yang diberikan kepada bawahannya.

Formal dan Informal:

Ketika otoritas formal yang diberikan kepada eksekutif dilaksanakan untuk mempengaruhi perilaku orang, kepemimpinan dikatakan formal. Posisi resmi otoritas memainkan peran penting dalam tipe ini. Beberapa eksekutif membangun hubungan yang lebih baik dengan bawahan mereka untuk mendapatkan keuntungan terbesar. Berbeda dengan formal, kepemimpinan informal tidak memiliki otoritas formal, namun sangat efektif dalam menggunakan pengaruhnya untuk mengarahkan perilaku orang. Ciri-ciri kepribadian seorang pemimpin memainkan peran penting dalam jenis kepemimpinan ini.

Kepemimpinan Positif dan Negatif:

Kepemimpinan positif mengadopsi sikap positif terhadap bawahan. Itu membuat mereka percaya diri, mengeluarkan perintah dan menafsirkannya, mengakui bakat di antara bawahan dan mendelegasikan otoritas untuk implementasi yang tepat dari perintahnya. Ini ekstrak optimal dari bawahannya. Terhadap kepemimpinan negatif ini menggunakan metode koersif untuk memotivasi bawahan. Bawahannya tetap di bawah ancaman dan ketakutan. Para pemimpin negatif mendominasi bawahan melalui pameran superioritas palsu.

Pentingnya Kepemimpinan:

Pentingnya kepemimpinan tidak perlu terlalu ditekankan. Keberhasilan suatu organisasi adalah karena kepemimpinannya. Bahkan kemerdekaan, pertumbuhan, kemakmuran dan kekuasaan nasional adalah karena kepemimpinannya. Kemakmuran dan pertumbuhan organisasi industri atau bisnis juga karena kepemimpinan yang efektif.

Pertunjukan yang menarik dicapai oleh banyak organisasi melalui kepemimpinan eksekutif yang cakap.

Kepemimpinan yang efektif dan penting harus melakukan fungsi-fungsi berikut:

1. Seorang pemimpin harus bertindak sebagai sahabat, filosof dan pembimbing bagi orang-orang yang dipimpinnya. Dia harus memiliki kapasitas untuk mengenali potensi mereka dan mengubahnya menjadi kenyataan.
2. Seorang pemimpin harus memenangkan kepercayaan rakyatnya dan mencari kerja sama mereka dan meyakinkan mereka tentang kebijakan, prosedur dan tujuan yang ingin dicapai. Dia harus bisa menghapus perbedaan di antara orang-orangnya dan menyatukan mereka sebagai satu tim dan membangun semangat tim.
3. Dia menjaga disiplin di antara kelompoknya dan mengembangkan rasa tanggung jawab. Dia harus tidak memihak dalam memperlakukan orang di bawahnya dan membangun moral yang tinggi.

Ia sedapat mungkin tidak menggunakan cara-cara pemaksaan. Dia harus mewakili orang-orangnya di dalam dan di luar organisasi. Menurut R. Likert, “pemimpin bertindak sebagai penghubung antara kelompok kerja dan kekuatan di luarnya.”

4. Dia harus memotivasi bawahannya untuk mencapai tujuan. Dia mencari komitmen mereka untuk mencapai tujuan organisasi.
5. Dia harus berusaha untuk meningkatkan standar moral dan etika yang tinggi di antara rakyatnya.

Teori Kepemimpinan:

Teori kepemimpinan menunjukkan evolusi pemikiran dan perkembangan proses berpikir dari satu dimensi kepemimpinan ke dimensi lainnya. Setiap teori kepemimpinan menyoroti beberapa aspeknya dengan mengabaikan yang lain. Inilah ciri-ciri teori. Aspek penting dari teori adalah pengembangan pemikiran. Dalam berbagai teori berbagai aspek kepemimpinan dijelaskan oleh para ahli.

Teori-teori kepemimpinan yang penting dibahas di bawah ini:

Teori Sifat Kepemimpinan:

Teori sifat kepemimpinan menyoroti ciri-ciri kepribadian seorang pemimpin yang sukses. Ini adalah teori kepemimpinan tertua. Menurut teori sifat atau karakteristik pribadi seorang pemimpin membuatnya berbeda dari para pengikutnya. Para peneliti telah bersusah payah untuk menemukan berbagai sifat kepemimpinan.

Berikut ini adalah ciri-ciri yang diidentifikasi oleh mereka:

1. Fisik yang Baik:

Kesehatan yang baik, vitalitas, energik, antusias, daya tahan, kekuatan, maskulinitas.

2. Kreativitas dan Kecerdasan:

Bakat pemecahan masalah, penilaian yang baik, kemampuan mengajar, sikap rasional, pandangan ilmiah, pemahaman diri, kecakapan membuat keputusan, pendidikan yang lebih baik, pengambilan risiko, kerja keras.

3. Sifat Sosial:

Tak kenal takut, kemampuan untuk menginspirasi, pengetahuan tentang psikologi manusia, kemampuan untuk mempengaruhi orang, interaksi sosial, kepercayaan diri, kemampuan untuk mengejar, inisiatif, kebijaksanaan.

4. Sifat Moral:

Kekuatan moral, kekuatan kemauan, rasa integritas, keadilan, toleransi. Semua kualitas di atas dapat dikembangkan dalam diri seorang pemimpin. Ini bukan kualitas bawaan sehingga pemimpin dapat dibuat melalui pelatihan, pengembangan dan pendidikan. Mereka tidak dilahirkan sebagai pemimpin. Pemimpin yang sukses harus mampu memotivasi, bekerja keras dan harus mampu mengambil risiko. Teori tersebut menjelaskan pengertian bahwa pemimpin itu harus seperti apa. Teori juga mencoba membedakan antara pemimpin dan pengikut. Ini adalah teori kepemimpinan yang sangat sederhana.

Itu menderita kelemahan berikut:

1. Ciri-ciri kepribadian pemimpin yang sukses terlalu banyak. Tidak ada daftar akhir dari sifat-sifat tersebut. Setiap peneliti telah menambahkan ciri-ciri baru ke dalam daftar panjang. Beberapa sifat juga dimiliki oleh mereka yang bukan pemimpin.
2. Tidak ada metode yang pasti untuk mengukur sifat-sifat ini. Ciri-ciri psikologis masih lebih sulit diukur.
3. Pemimpin tidak bisa dibedakan secara jelas dari pengikut. Pemimpin belum tentu lebih cerdas daripada pengikutnya. Dalam kasus tertentu, pengikut lebih cerdas daripada pemimpin mereka.
4. Efektifitas kepemimpinan tidak bisa hanya ditentukan oleh sifat saja. Situasi juga bertanggung jawab untuk itu.
5. Kepemimpinan adalah proses perubahan. Itu berubah dari situasi ke situasi.
6. Banyak sifat yang dapat diperoleh melalui pembelajaran, pelatihan dan pendidikan. Sifat tidak ada sejak lahir.
7. Teori ini tidak membedakan antara sifat-sifat kepemimpinan dan ciri-ciri untuk mempertahankannya.

Terlepas dari keterbatasan ini, teori tersebut masih relevan dan kita tidak dapat mengabaikannya sepenuhnya.

Teori Situasional Kepemimpinan:

Kepemimpinan adalah relatif terhadap situasi tertentu. Menurut eksponen teori ini kepemimpinan berubah dari kelompok ke kelompok dan dari situasi ke situasi. Kepemimpinan mengasumsikan dimensi yang berbeda dalam situasi yang berbeda. Kepemimpinan dilakukan dalam situasi tertentu, yang terdiri dari orang-orang dan lingkungan tertentu. Kepemimpinan tergantung pada kemampuan eksekutif untuk memimpin. Kepemimpinan juga relatif terhadap kelompok, tugas, tujuan, struktur organisasi, dan karakteristik populasi kelompok.

Ketika kelompok menghadapi krisis. Menurut teori ini fokusnya bukan pada kepribadian pemimpin tetapi pada kepribadian organisasi secara keseluruhan karena perubahan situasi dapat menimbulkan masalah bagi pemimpin dalam menjalankan tugas kepemimpinannya. Situasi seperti itu dapat memunculkan pemimpin baru jika dia mampu mengatasi situasi saat itu.

Teori ini menderita keterbatasan tertentu:

1. Teori terlalu menekankan aspek situasional dan ciri-ciri kepribadian dan mengabaikan aspek-aspek lain yang juga merupakan unsur penting kepemimpinan.
2. Proses kepemimpinan tidak dijelaskan oleh teori. Ini benar-benar mengabaikan aspek proses kepemimpinan.

Teori Perilaku:

Keterbatasan teori sifat mengalihkan fokus perhatian peneliti ke aspek perilaku kepemimpinan. Penekanan diberikan pada perilaku pemimpin daripada sifat kepribadian mereka. Menurut pendekatan perilaku, tindakan pemimpin dalam mencapai tujuan adalah penting. Ini mempelajari jenis dan jenis perilaku yang mempengaruhi kinerja bawahan dan kepuasan kerja mereka.

Teori sifat menekankan pada studi fitur pribadi dan memisahkan pemimpin dari non pemimpin atau pengikut sementara teori perilaku menekankan pada mempelajari perilaku pemimpin dan pengaruhnya terhadap kinerja pengikut dan kepuasan mereka. Inilah perbedaan yang mencolok antara kedua kumpulan teori tersebut. Berikut ini adalah model perilaku kepemimpinan.

Studi Universitas Negeri Ohio:

Studi dilakukan untuk mengetahui pengaruh perilaku pemimpin terhadap kinerja dan kepuasan bawahan. Analisis perilaku kepemimpinan yang sebenarnya dalam berbagai situasi dibuat dan peneliti di Ohio State University telah mengidentifikasi dua dimensi kepemimpinan.

1. Memulai Struktur:

Menyiratkan perilaku pemimpin dalam mendistribusikan pekerjaan di antara bawahan dengan cara yang terdefinisi dengan baik dan mengawasi aktivitas mereka.

2. Pertimbangan:

Menyiratkan perilaku pemimpin terhadap bawahannya tentang bagaimana dia memperhatikan mereka, kepercayaannya, persahabatan, rasa hormat, dukungan, keterbukaan, kehangatan, dll. dengan mereka. Seperti yang ditunjukkan pada diagram di bawah ini, baik dimensi struktur pemrakarsa perilaku dan pertimbangan tidak ditempatkan pada kontinum.

Para peneliti menemukan bahwa pertimbangan dan struktur inisiasi bukanlah dimensi yang berbeda seperti yang terlihat dari diagram. Titik A mewakili pertimbangan rendah dan struktur awal yang rendah. B merepresentasikan pertimbangan tinggi dan struktur pemrakarsa rendah, C merepresentasikan pertimbangan tinggi dan struktur pemrakarsa tinggi, dan D merepresentasikan pertimbangan rendah dan struktur pemrakarsa tinggi.

Studi Michigan:

Para peneliti dari Michigan University telah melakukan penelitian di beberapa pabrik.

Mereka telah mempelajari perilaku beberapa penyelia pabrik-pabrik ini dan mengidentifikasi dua dimensi kepemimpinan yang berbeda:

(i) Berpusat pada produksi, dan

(ii) Berpusat pada karyawan

(i) Kepemimpinan yang berpusat pada produksi adalah seseorang yang menetapkan target dan standar kerja yang kaku, memperlakukan karyawan sebagai mesin dan menjalankan pengawasan yang ketat.

(ii) Kepemimpinan yang berpusat pada karyawan adalah kepemimpinan yang memberikan perlakuan manusiawi kepada karyawan, mendorong partisipasi mereka dalam pengambilan keputusan, menginspirasi mereka untuk mencapai kinerja tinggi melalui motivasi positif dan memperhatikan kesejahteraan mereka.

Karyawan dianggap penting di bawah kepemimpinan yang berpusat pada karyawan dan produksi kualitas dan kuantitasnya lebih penting oleh kepemimpinan yang berpusat pada produksi. Prinsip-prinsip Teori X McGregor diterapkan oleh eksekutif yang berpusat pada produksi dan prinsip-prinsip Teori Y diterapkan oleh eksekutif yang berpusat pada karyawan. Teori-teori perilaku terutama memberikan kontribusi pada pola perilaku kepemimpinan. Aspek perilaku meliputi komunikasi, pendelegasian wewenang, motivasi, pengawasan, dll.

Semua kualitas dalam diri seorang pemimpin ini dapat dikembangkan melalui metode pelatihan dan pengembangan yang tepat. Manajer terlatih dalam perilaku kepemimpinan dapat memimpin bawahan mereka secara efektif menuju pencapaian tujuan organisasi. Ini adalah kontribusi paling signifikan dari teori perilaku kepemimpinan.

Kisi Manajerial:

Blake dan Mouton telah mengembangkan grid yang menggabungkan perilaku berorientasi tugas dan berorientasi hubungan dari gaya kepemimpinan. Ini diwakili dalam diagram persegi yang diberikan di bawah ini di mana sumbu x mewakili kepedulian terhadap produksi dan sumbu y mewakili kepedulian terhadap orang. Diagram ini menunjukkan grid manajerial.

Kisi manajerial mengenali lima gaya kepemimpinan yang berbeda. Titik A yaitu (1, 1) merepresentasikan pemiskinan dalam pengelolaan yaitu manajemen yang cukup buruk memiliki kepedulian yang rendah terhadap manusia dan rendahnya kepedulian terhadap produksi. Kepemimpinan peduli untuk minimum di sini. Itu tidak berusaha untuk mendapatkan peningkatan produksi juga tidak peduli pada karyawan. Ini tidak dapat dipertahankan untuk waktu yang lama. Poin B yaitu (1, 9) menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap manusia dan kepedulian yang rendah terhadap produksi.

Kepemimpinan lebih memperhatikan kebutuhan rakyat dan mengembangkan hubungan persahabatan dengan mereka tetapi tidak terlalu memperhatikan peningkatan produksi. Titik C yaitu (9, 9) merepresentasikan kepedulian yang tinggi terhadap manusia dan kepedulian yang tinggi terhadap produksi.

Ini menunjukkan gaya manajemen yang unggul, yang ideal. Dibutuhkan kepercayaan penuh karyawan dengan menunjukkan perhatian yang tinggi kepada mereka sekaligus memotivasi mereka untuk meningkatkan tingkat produksi hingga kapasitas tertinggi.

Titik D yaitu (9, 1) menunjukkan kepedulian yang rendah terhadap manusia dan kepedulian yang tinggi terhadap produksi. Ini menunjukkan sikap yang ketat dan pengawasan yang sangat ketat terhadap karyawan untuk mendapatkan tingkat produksi yang tinggi. Poin £ yaitu (5, 5) merepresentasikan tingkat kepedulian yang sedang terhadap manusia dan kepedulian terhadap produksi. Ini adalah jalan tengah yang diadopsi oleh kepemimpinan.

Ini adalah lima gaya kepemimpinan berbeda yang dikemukakan oleh jaringan manajerial oleh Blake dan Mouton. Basis grid sesuai dengan studi Michigan yaitu berpusat pada karyawan dan berpusat pada produksi dan studi Ohio yaitu pertimbangan dan memulai struktur.

Model Kontingensi Fiedler:

Fred Fiedler dan rekan-rekannya telah memberikan teori kontingensi kepemimpinan. Menurut teori efektivitas kepemimpinan tergantung pada tiga variabel, kekuasaan posisi pemimpin, hubungan pemimpin-anggota dan struktur tugas.

Kekuatan Posisi Pemimpin:

Kekuatan posisi pemimpin mengacu pada tingkat otoritas yang dipegang pemimpin dalam suatu organisasi untuk memerintahkan sumber daya yang diperlukan yang dimilikinya untuk penyelesaian pekerjaan. Kekuasaan jabatannya juga tergantung pada tingkat kekuasaan penghargaan yang dimilikinya untuk memberikan penghargaan kepada bawahan yang berparfum dan menghukum bawahan yang malas itu.

Hubungan Anggota Pemimpin:

Itu mengacu pada rasa hormat yang diperintahkan oleh seorang pemimpin dan kepercayaan serta keyakinan yang dia nikmati dari bawahannya. Seorang pemimpin akan lebih kuat jika bawahannya setia kepadanya. Kepemimpinan yang buruk menunjukkan hubungan tingkat rendah antara karyawan dan pemimpin.

Struktur Tugas:

Struktur tugas mengacu pada sejauh mana tugas didefinisikan dengan baik, jelas dan rutin. Metode operasi dan prosedur penyelesaian tugas harus didefinisikan dengan baik dan standar harus ditetapkan untuk menentukan tinggi atau rendahnya kinerja bawahan sehingga mereka dapat dimintai pertanggungjawaban atas kinerja yang buruk atau kinerja yang rendah. Ini meningkatkan kekuatan pengendalian pemimpin dan dia menjadi sangat efektif. Kebalikannya membuatnya menjadi pemimpin yang miskin dan tidak efektif.

Pemimpin yang efektif adalah orang yang mengembangkan hubungan baik dengan anggotanya, memiliki struktur tugas yang tinggi dan kekuatan posisi yang kuat atau lebih kuat. Semua kombinasi lainnya memiliki kepemimpinan sedang atau buruk.

Teori ini dikritik dengan mengatakan bahwa itu adalah uni-dimensional karena menyarankan dimensi kepemimpinan yang berorientasi hubungan atau berorientasi tugas. Para kritikus mengatakan bahwa kepemimpinan itu multidimensi. Dia harus memiliki kombinasi dari kedua kualitas tersebut.

Model Jalur-Tujuan:

Path goal theory of leadership dikembangkan oleh Robert House. Ini adalah model yang sangat dihormati untuk mempelajari kepemimpinan. Teori ini mencoba untuk memprediksi efektivitas kepemimpinan dalam berbagai situasi. Menurut teori, pemimpin harus menentukan tujuan bagi karyawan dan membersihkan jalan menuju pencapaian tujuan dengan memberikan dukungan, bimbingan, dan penghargaan yang penting.

Seorang pemimpin harus mempengaruhi bawahan, persepsi hasil dan kinerja. Teori ini dirancang berdasarkan teori motivasi harapan Vroom. Seorang pemimpin harus memotivasi bawahan dengan memperjelas tujuan dan jalan untuk mencapainya.

Menurut Keith Davis dan Newstrom, “inti dari teori ini adalah bahwa tugas pemimpin adalah menggunakan struktur, dukungan, dan penghargaan untuk menciptakan lingkungan kerja yang membantu karyawan mencapai tujuan organisasi.”

Teori ini merupakan perbaikan dari model Fiedler karena memperhitungkan fitur bawahan dan juga situasi.

Kepemimpinan Komposit:

Setelah melihat begitu banyak gaya dan teori kepemimpinan yang berbeda, kita harus memikirkan apakah sebuah teori saja sudah sempurna dan teori tertentu dapat diadopsi untuk memimpin sumber daya manusia di tempat kerja. Jawabannya mungkin Tidak. Tidak ada teori yang dijelaskan di atas yang sempurna.

Mereka telah memasukkan satu atau dua aspek perilaku kepemimpinan dari sekian banyak yang dibutuhkan. Model komposit diusulkan oleh George Terry. Keyakinan pemimpin, dukungan, pengetahuan, pengalaman organisasi pengikut dan strukturnya serta kekuatan lingkungannya seperti faktor sosial, budaya, ekonomi, politik, teknologi, pengaruh komunitas, dll. Bertanggung jawab atas kepemimpinan. Untuk kepemimpinan yang efektif, semua kualitas yang dijelaskan oleh berbagai teori diperlukan dalam diri seorang pemimpin.