Teori Kepemimpinan: Teori Sifat, Teori Situasi dan Teori Perilaku!
1. Teori Sifat:
Teori sifat mengatakan bahwa ada kualitas atau karakteristik tertentu yang dapat diidentifikasi yang unik bagi para pemimpin dan para pemimpin yang baik itu memiliki kualitas seperti itu.
Ahli teori sifat telah mengidentifikasi daftar kualitas sebagai berikut:
(1) Kecerdasan:
Seorang pemimpin harus cukup cerdas memahami konteks dan isi jabatan dan fungsinya. Ia harus mampu memahami dinamika variabel lingkungan, baik internal maupun eksternal, yang mempengaruhi aktivitas perusahaan. Ia juga harus memiliki kompetensi teknis dan pengetahuan umum yang baik.
(2) Kepribadian:
Istilah kepribadian di sini tidak hanya berarti penampilan fisik tetapi juga kualitas kepribadian batin. Kualitas tersebut meliputi stabilitas emosi dan kedewasaan, kepercayaan diri, ketegasan, dorongan yang kuat, ekstrovert, orientasi pencapaian, tujuan, disiplin, keterampilan dalam bergaul dengan orang lain, integritas dalam karakter dan kecenderungan untuk bekerja sama.
(3) Kualitas lainnya:
Selain kualitas tersebut di atas, seorang pemimpin bisnis yang baik harus memiliki kualitas seperti keterbukaan pikiran, semangat ilmiah, kepekaan sosial, kemampuan untuk berkomunikasi, objektivitas dan rasa realisme.
Di masa lalu, diyakini bahwa pemimpin pada umumnya dan pemimpin besar pada khususnya dilahirkan, bukan diciptakan. Pemimpin yang lahir mewarisi beberapa sifat atau kualitas yang menguntungkan yang memisahkan mereka dari non-pemimpin atau massa umat manusia. Namun, tidak selalu demikian.
Teori sifat adalah modifikasi dari pandangan di atas dan berpendapat bahwa kualitas atau sifat kepemimpinan dapat diperoleh. Mereka tidak harus selalu lahir. Kualitas kepemimpinan dapat dibawa sejak lahir atau diperoleh melalui pelatihan dan praktik.
Teori sifat kepemimpinan dikritik terutama karena kekurangan berikut:
- Itu tidak didasarkan pada penelitian atau pengembangan konsep dan prinsip yang sistematis.
- Gagal menekankan intensitas dan sejauh mana masing-masing sifat yang disepakati harus ada dalam diri seorang individu.
- Pemimpin harus menampilkan karakteristik kepemimpinan yang berbeda pada waktu dan situasi yang berbeda.
- Para peneliti telah menunjukkan bahwa kepemimpinan harus dilihat melampaui kualifikasi pribadi dan sifat individu.
- Teori tidak menawarkan skala untuk mengukur tingkat sifat-sifat ini. Oleh karena itu, mengukur suatu sifat bukanlah tugas yang mudah.
- Keterampilan terkadang disalahartikan sebagai sifat.
2. Teori Situasi:
Pendekatan situasi tidak menafikan pentingnya sifat individu dalam kepemimpinan. Tetapi lebih jauh lagi menegaskan bahwa pola kepemimpinan adalah produk dari situasi dalam kelompok tertentu dan bahwa kepemimpinan akan berbeda dalam situasi yang berbeda.
Ditemukan dalam studi penelitian yang dilakukan oleh Bavelas dan Barrett bahwa tidak ada individu yang muncul sebagai pemimpin ketika semua peserta memiliki akses yang sama terhadap informasi dan bahwa individu yang menguasai informasi maksimal cepat atau lambat akan muncul sebagai pemimpin.
Dengan demikian jelas bahwa seorang pemimpin dapat menyusun organisasi sedemikian rupa sehingga menciptakan situasi yang menguntungkan bagi bawahan untuk muncul sebagai seorang pemimpin. Fred E. Fiedler telah mengembangkan model kontingensi efektivitas kepemimpinan. Pendekatan ini adalah hasil dari program penelitian yang paling ekstensif tentang gaya kepemimpinan dan kinerja kelompok yang efektif yang dilakukan oleh Fred E. Fiedler.
Variabel situasional yang dipertimbangkan dalam penelitian ini adalah:
(1) Hubungan pemimpin-anggota:
Hubungan pemimpin-anggota baik atau buruk tergantung pada pemimpin yang disukai atau tidak disukai oleh kelompok yang diawasi.
(2) Struktur tugas:
Struktur tugas dikatakan tinggi atau rendah tergantung pada sejauh mana pekerjaan yang harus dilakukan dan tujuan yang ingin dicapai, didefinisikan secara jelas dan tidak ambigu.
(3) Posisi daya:
Kuat atau lemahnya posisi kekuasaan tergantung pada besarnya imbalan dan kekuasaan koersif dan legitimasi yang dimiliki. Hanya tiga faktor di atas yang dipertimbangkan oleh teori ini. Namun, ada faktor situasional lainnya (seperti kinerja kelompok) yang juga mempengaruhi pola gaya kepemimpinan. Akhirnya, dia menyimpulkan bahwa kepemimpinan yang berorientasi pada produksi paling efisien baik dalam situasi yang sangat menguntungkan atau tidak menguntungkan dari sudut pandang pemimpin.
Seorang pemimpin yang berorientasi pada tugas diperlukan ketika situasi sulit dihadapi, hal-hal tidak jelas, pekerjaan yang harus dilakukan dan tujuan yang ingin dicapai tidak jelas dan harus ditentukan oleh pemimpin. Dalam situasi menengah, seorang manajer yang berorientasi pada orang cenderung melakukan lebih baik.
3. Teori Perilaku:
Teori perilaku kepemimpinan meletakkan penekanan pada fakta bahwa kepemimpinan adalah hasil dari peran perilaku yang efektif. Itu terutama bergantung pada tindakan individu daripada sifat-sifatnya. Di bawah pendekatan ini, kepemimpinan digambarkan sebagai apa yang dilakukan pemimpin, bukan apa adanya. Teori ini menyatakan bahwa seorang pemimpin yang efektif harus menjalankan fungsinya sedemikian rupa sehingga memungkinkan kelompok untuk mencapai tujuannya.
