Komunitas Pembelajaran Profesional

Apa itu Komunitas Pembelajaran Profesional (PLC)?

Komunitas belajar profesional adalah perkumpulan orang-orang yang berjuang untuk meningkatkan metode dan prosedur kerja mereka. Ini membantu dalam penciptaan strategi yang lebih baik dan produksi hasil yang lebih baik. Selain itu, mereka bekerja sama untuk menghadirkan informasi dan teknologi mutakhir di masa-masa ini.

Anda bebas menggunakan gambar ini di situs web Anda, templat, dll., Harap berikan kami tautan atribusiBagaimana Memberikan Atribusi? Tautan Artikel untuk Di-Hyperlink
Misalnya: Sumber: Komunitas Pembelajaran Profesional (wallstreetmojo.com)

Ini memberi anggotanya tempat untuk tumbuh dan belajar dari waktu ke waktu. Kelompok semacam itu ada untuk mengatasi masalah ini. Dengan menggunakan tujuan bersama sebagai tolok ukur, para anggota menilai keefektifan komunitas. Mungkin bermanfaat bagi manajer atau anggota untuk bertindak sebagai mentor dan pelatih. Mereka saling membantu dalam mengasah kemampuan pembinaan dan pendampingan mereka secara langsung dan online.

Takeaway kunci

• Komunitas pembelajaran profesional adalah kelompok orang yang terus-menerus berusaha meningkatkan praktik kerja mereka. Ini membantu dalam pengembangan rencana tindakan yang lebih baik dan pencapaian hasil yang lebih baik.
• Komponen penting dari komunitas tersebut adalah kolaborasi, tujuan bersama, tindakan, proses yang digerakkan oleh hasil, dan peningkatan berkelanjutan.
• Resistensi karyawan terhadap perubahan, peraturan nasional dan lokal yang berdampak pada sumber daya dan anggaran, serta perputaran karyawan, terutama di tingkat kepemimpinan, merupakan tantangan ke depan.

Komunitas Pembelajaran Profesional Dijelaskan

PLC berfungsi dengan tujuan, prinsip, dan misi yang berpusat pada anggota bersama. Tujuan bersama ini dapat menyegarkan rasa misi dan komunitas profesional.

Pengawas atau pelatih akan berkumpul selama prosedur untuk bertukar pikiran dan melakukan brainstorming strategi baru. Mereka membahas masalah dan kesulitan apa pun yang muncul dan apa yang berhasil dan tidak berhasil. Alih-alih bersaing, mereka akan bekerja sama untuk mencapai tujuan lintas tim. Setiap manajer atau pelatih akan mengevaluasi keberhasilan mereka dalam mempraktikkan strategi baru dan hasil kerja atau perilaku kelompok atau pelatih mereka secara rutin.

Para pengelola membandingkan data dan melaporkan temuannya kepada masyarakat. Ini memberikan kontribusi untuk menunjukkan bahwa siswa mengalami kemajuan dengan tepat. Jika data menunjukkan mereka harus pergi dengan cara yang diinginkan, kelompok dapat mengubah strategi mereka.

Dengan rencana yang dipikirkan matang-matang, setiap pelatih di komunitas menggunakan variasi strategi ini dengan siswa pemimpin mereka yang baru muncul. Akibatnya, mereka semua memperoleh keuntungan dari kegiatan pembelajaran profesional ini, dan para pembelajar mendapatkan keuntungan dari strategi yang lebih berhasil untuk pertumbuhan mereka.

Komponen

Beberapa komponen penting di dalamnya adalah sebagai berikut.

1. Tujuan bersama – Tujuan organisasi dapat dicapai melalui sumber daya dan visi bersama. Anggota mengumpulkan sumber daya mereka untuk saling mendukung ketika mereka berjuang untuk mencapai tujuan. Seluruh kerangka komunitas pembelajaran profesional berkembang dengan cara yang sama.
2. Kolaborasi – Anggota dapat bekerja sama untuk a) bertukar informasi dan
3. merenungkan konsep segar, b) mencapai tujuan lebih berhasil, menggabungkannya, c) sebagai hasilnya, setiap anggota dapat memperoleh manfaat dari perspektif anggota lainnya.
4. Analisis situasi saat ini dan temukan praktik terbaik – Peserta dalam PLC berkumpul untuk bertukar keahlian dan menciptakan praktik terbaik. Hal ini dapat membantu mereka dalam meningkatkan baik teknik pengajaran mereka dan proses pendidikan bagi siswa mereka.
5. Digerakkan oleh tindakan – Anggota PLC menggunakan informasi yang mereka miliki untuk mengambil tindakan cepat dan memperbaiki situasi untuk tim atau murid mereka. Selain itu, peserta PLC dapat berkomunikasi satu sama lain tentang pengalaman masa lalu dan pelajaran yang dapat dipetik.
6. Peningkatan berkelanjutan – Anggota PLC berkomitmen untuk meningkatkan teknik pembinaan dan pengajaran mereka.
7. Berorientasi pada hasil – Pelatih dan fasilitator PLC mengubah pendekatan mereka untuk memastikan bahwa setiap pelajar dapat mencapainya. Namun, setiap individu dalam suatu komunitas pada akhirnya harus bertanggung jawab untuk mencapai tujuan mereka.

Contoh

Mari kita pahami konsepnya dengan cara berikut.

Bayangkan, untuk mengembangkan pemimpin bisnis masa depan yang lebih baik, sekelompok pelatih pengembangan kepemimpinan senior di ABC ltd, sebuah perusahaan teknologi, mengembangkan sebuah komunitas.

Mereka menemukan bahwa sebagian besar karyawan “berpotensi tinggi” mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan mereka. Akibatnya, para karyawan muda ini perlu lebih maju dalam meningkatkan tingkat produktivitas mereka.

Sebelum akhir kuartal, mereka menetapkan tujuan bersama untuk membantu junior mereka membuat strategi untuk meningkatkan keterampilan mereka. Panitia adalah variasi dari strategi ini yang digunakan oleh setiap pelatih saat bekerja dengan para pemimpin baru. Kegiatan ini dapat membantu mereka semua, dan para karyawan mendapatkan keuntungan dari metode yang lebih masuk akal dalam mendorong pertumbuhan mereka.

Pentingnya

Pentingnya strategi komunitas pembelajaran profesional dapat dipahami dengan cara ini.

1. Meningkatkan kinerja secara keseluruhan – Ikatan sosial terbentuk di antara anggota komunitas. Akibatnya, mereka dan karyawan baru mereka dapat meningkat dan berkinerja lebih baik.
2. Lingkungan yang memberdayakan – Profesional dalam pelatihan komunitas pembelajaran profesional sering meninjau dan menilai kembali prosedur kerja dan teknik pembinaan mereka. Mereka tidak pernah menganggap bahwa apa yang mereka lakukan sekarang adalah pilihan terbaik.
3. Kembangkan praktik reflektif – Seorang manajer atau pelatih dapat lebih memahami fungsi dan bekerja dengan mempraktikkan refleksi bersama orang lain. Sudut pandang baru dan konsep inovatif menyuburkan refleksi diri.
4. Pembaruan pengetahuan – Kemampuan untuk tetap terkini dan melihat potensi konsep dan teknik baru menjadi lebih mudah bagi anggota komunitas. Bersama-sama, mereka menguji teknik dan teknologi baru. Ini karena mereka memiliki beberapa kelompok belajar yang bekerja sama.

Komunitas Pembelajaran Profesional vs Komunitas Praktek

Komunitas praktik (CoP) adalah sekelompok orang yang secara teratur berinteraksi dan berbagi minat yang sama. Mereka memiliki keahlian dan berbagi karir. Karena rekan kerja berbagi pengetahuan dan belajar dari satu sama lain, hal ini sangat relevan di tempat kerja.

Pada saat yang sama, Komunitas Pembelajaran Profesional (PLC) mengacu pada visi bersama di mana setiap orang dapat berkontribusi. Oleh karena itu, staf didorong untuk bekerja sama dalam kegiatan dan refleksi untuk meningkatkan kinerja karyawan secara terus menerus.

Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)

1. Apa kerugian dari komunitas pembelajaran profesional?

Beberapa kelemahannya adalah implementasi yang tidak tepat dan kurangnya waktu dan dukungan. Selain itu, infrastruktur yang buruk dan budaya yang berkembang menjadi tantangan penting. Kendala yang harus dipertimbangkan lebih lanjut adalah resistensi karyawan terhadap perubahan, kebijakan nasional dan lokal yang berdampak pada sumber daya dan anggaran, dan perputaran karyawan, khususnya di tingkat kepemimpinan.

2. Bagaimana mempertahankan komunitas belajar profesional?

Keberlanjutan plc dapat dipastikan melalui pemahaman tujuan, keselarasan dengan tujuan bersama, menciptakan budaya kolaborasi dan pertumbuhan. Dukungan yang tepat dan tepat waktu dari manajemen tingkat atas dapat memastikan kelangsungan budaya pemberdayaan tersebut.

3. Kapan komunitas pembelajaran profesional ditemukan?

Para peneliti awalnya menggunakan istilah tersebut pada tahun 1960-an ketika mereka mengusulkan ide tersebut sebagai pengganti isolasi yang khas di Amerika Serikat. Studi mulai menjadi lebih eksplisit pada akhir 1980-an.

Artikel yang Direkomendasikan

Ini telah menjadi panduan tentang apa itu Komunitas Pembelajaran Profesional. Kami menjelaskan komponen, contoh, kepentingan, dan perbandingannya dengan komunitas praktik. Anda dapat mempelajarinya lebih lanjut dari artikel berikut –

• Pemasaran Internal
• Kapitalisme Sadar
• Kegagalan Bisnis